学习里的小问题，
自己做个工具来解决。
八个独立的小作品，八种不同的想法。
从一次口算、一个单词、一页阅读开始，
把练习、回忆和整理，变成能亲手操作的办法。
课程创意示范，采用虚构创作画像。不是实际学员资料或效果证明。下方缩略图来自真实运行页面；个人输入默认保留在本机。
01
口算修理铺
口算做错后，总是看一眼答案就翻篇。
把错题留下来，再独立修一次。
02
我的单词晾衣绳
看着单词觉得认识，遮住却拼不出来。
看中文回忆拼写，把本轮拼对的词收进口袋。
03
背书遮遮板
背课文时，一直忍不住偷看原文。
遮住、回想，单独留下还不熟的句子。
04
分数拼拼台
写法不一样的分数，为什么能一样多？
点亮等分块，在两个相同的整体上比较。
05
作文点子地图
想法有很多，动笔时却容易漏掉细节。
把自己的短句连起来，再排成提纲。
06
放学后的任务路线
作业一齐摆在眼前，不知道先做哪一项。
安排站点顺序，一次专心推进一件事。
07
错题调查局
错题抄了不少，还是没弄清为什么错。
记录原因与检查方法，遮住答案再复盘。
08
阅读小记者
读完觉得有意思，过几天却很难说清。
做一张自己的阅读小报，留下细节与问题。